Sábado, 3 de octubre de 2026
Nacional

El examen de conducir exigirá cómo actuar en caso de una DANA

Tomada de EFE: DANA atacó duramente al este de la península y ha provocado terribles consecuencias.

La Dirección General de Tráfico (DGT) de España ha anunciado un cambio significativo en el examen de conducir. A partir de 2024, incluirá preguntas relacionadas con cómo actuar ante situaciones de emergencia causadas por fenómenos meteorológicos extremos, como la Depresión Aislada en Niveles Altos (DANA).

Esta medida busca preparar mejor a los conductores frente a un clima cada vez más impredecible y garantizar la seguridad vial en escenarios adversos.

Adaptarse a los tiempos: conducir en un clima extremo

El cambio climático ha hecho que fenómenos como la DANA sean más frecuentes y peligrosos. Según datos de la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET), en los últimos cinco años España ha sufrido un aumento del 35% en episodios de lluvias torrenciales, lo que ha generado graves inundaciones y accidentes de tráfico. En 2023, más de 2.000 vehículos quedaron atrapados en zonas inundadas, exponiendo a conductores y pasajeros a situaciones de alto riesgo.

Las nuevas preguntas del examen teórico abordarán temas como:

¿Cómo identificar zonas seguras para detenerse durante una inundación?

Las medidas para evitar el aquaplaning en carreteras mojadas.

Protocolos básicos para asistir a víctimas en caso de accidente causado por lluvias torrenciales.

Además de preparar a los futuros conductores, esta actualización fomenta una mayor conciencia sobre los riesgos asociados a los fenómenos climáticos extremos y refuerza el derecho de las personas a estar protegidas frente a desastres naturales.

Un paso hacia la seguridad vial inclusiva

La medida también destaca la importancia de la igualdad en el acceso a la información. Las actualizaciones en el examen buscan garantizar que todos los conductores, sin importar su experiencia previa o lugar de residencia, tengan herramientas para enfrentar emergencias. Las poblaciones rurales, por ejemplo, a menudo son las más afectadas por fenómenos climáticos extremos y necesitan un enfoque educativo adaptado a sus realidades.

Este cambio es un ejemplo de cómo las políticas de transporte y educación vial pueden alinearse con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), promoviendo ciudades y comunidades más seguras, resilientes e inclusivas.

¿Qué más podemos hacer como sociedad para reducir riesgos y proteger vidas en la carretera?

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